El Gobierno del Chubut, a través de la Subsecretaría de Instituciones Educativas del Ministerio de Educación, mantuvo una nueva Mesa Técnica con representantes de AMET, ATECH, SITRAED y UDA para continuar analizando las características y condiciones del cargo de Profesor de Orientación y Tutoría (POT).
El encuentro se desarrolló en las instalaciones del Tribunal de Cuentas de la Provincia del Chubut, en Rawson, y permitió avanzar sobre distintas definiciones vinculadas con la organización y el desarrollo de la tarea docente.
La reunión retomó los acuerdos alcanzados en la Mesa Técnica anterior, cuyo acta fue homologada por la Secretaría de Trabajo de la Provincia. En aquella instancia se había establecido avanzar hacia un sistema basado en puntaje para la cobertura del cargo de POT a partir del próximo ciclo.
Como resultado de la nueva reunión, las partes acordaron incorporar nuevos criterios de valoración ante la Junta de Clasificación Docente, vinculados con la trayectoria y la formación específica de quienes ejercen el cargo.
En concreto, se estableció reconocer 0,10 puntos por cada año de antigüedad en el ejercicio del cargo de POT, con un máximo de 3 puntos. Además, se creará un ítem específico para quienes acrediten más de 200 horas cátedra de especialización en POT, con un máximo de 6 puntos.
También se acordó reabrir la inscripción en aquellos Institutos Superiores que todavía cuenten con vacantes para la actualización académica en POT.
Podrán acceder a esta instancia quienes posean categoría “D” en la Junta de Clasificación Docente y los licenciados que actualmente se encuentren en ejercicio del cargo de Profesor de Orientación y Tutoría.
Durante el encuentro, la Subsecretaría de Instituciones Educativas informó además sobre el próximo inicio del concurso de ingreso a la docencia para los niveles Inicial y Primario, previsto para este año. El objetivo es que las designaciones puedan concretarse para el inicio del ciclo lectivo 2027.
En tanto, las partes acordaron que la próxima Mesa Técnica tendrá como eje el análisis de las misiones y funciones del cargo de POT, la carga horaria y el nomenclador.
Para ese trabajo se tomará como base un borrador elaborado por la Subsecretaría de Instituciones Educativas, sobre el cual los gremios docentes podrán realizar sus aportes.
De esta manera, el Ministerio de Educación del Chubut y las organizaciones sindicales continúan con una agenda de trabajo conjunta para abordar aspectos vinculados con la organización institucional, el ingreso, la formación, el desarrollo y la estabilidad de la carrera docente.
