Desde el inicio de clases, el pasado 23 de febrero, la escuela no puede desarrollar sus actividades con normalidad. En un primer momento se implementó un horario reducido de 8:30 a 12:10, ya que el edificio no cuenta con calefacción ni con las condiciones necesarias para garantizar la permanencia de estudiantes y docentes durante toda la jornada.
Además, las y los estudiantes no están recibiendo el desayuno ni el almuerzo escolar, comidas fundamentales para muchas niñas y niños que dependen de estos espacios para garantizar una alimentación adecuada durante la jornada.
Con la llegada de las primeras mañanas frías, la situación se agravó aún más. Ante la falta de certezas sobre la restitución del servicio de gas y las bajas temperaturas registradas en los últimos días, desde la escuela se implementó una nueva modalidad dentro del plan de contingencia: la asistencia de grados divididos en grupos alternados.
Esta medida responde a que solo cinco espacios del edificio cuentan actualmente con calefactores funcionando, lo que limita la cantidad de estudiantes que pueden permanecer en el establecimiento al mismo tiempo.
Las familias advierten que esta situación no solo genera incertidumbre y dificultades en la organización cotidiana, sino que también vulnera el derecho de las niñas y los niños a acceder a la educación en condiciones dignas, seguras y con los servicios básicos garantizados.
A esta problemática se suman además otras dificultades que atraviesa la institución en el ciclo lectivo 2026, entre ellas la falta de personal auxiliar, el recorte del cargo de secretaría a media jornada y la eliminación del cargo de maestro de apoyo, situaciones que también impactan en el funcionamiento cotidiano de la escuela y en el acompañamiento educativo de los estudiantes.
Por este motivo, la comunidad educativa solicita a las autoridades del Ministerio de Educación de la provincia y a la delegación escolar que se brinde una solución urgente al problema del gas y que se informe de manera clara cuáles son los plazos previstos para la finalización de las obras y la restitución definitiva del servicio.
Asimismo, remarcan la necesidad de garantizar condiciones básicas para que las y los estudiantes puedan asistir a clases con normalidad, especialmente en un contexto en el que las bajas temperaturas ya comenzaron a sentirse en la región.
