El Manso exige respuestas urgentes por el CET 35

La comunidad educativa del CET 35 del Manso volvió a alzar la voz. En medio de una asamblea realizada este jueves en el predio donde funciona la escuela secundaria —que comparte espacio con la Escuela Primaria 213 y el CEM 27— familias, docentes y representantes de UNTER denunciaron graves deficiencias edilicias y anunciaron que no iniciarán las clases hasta que estén garantizadas las condiciones mínimas para enseñar y aprender.

Marta Schvartzman, vocera de las familias, fue contundente: “Hasta que no estén las aulas construidas, no les creemos más”. El reclamo principal apunta a la falta de aulas adecuadas. Actualmente, la institución cuenta con cinco espacios “posibles” para funcionar, pero dos de ellos son el resultado de la división improvisada de un dormitorio con una placa de Durlock, con una sola llave de luz y un enchufe compartido. Además, un aula funciona en un taller móvil con calefacción deficiente, una solución provisoria que lleva más de tres años.

Aunque se anunció la llegada de un aula móvil, las familias aseguran que no es suficiente. El problema no es solo el espacio, sino también la infraestructura eléctrica. El edificio fue pensado originalmente para una escuela primaria, pero hoy alberga tres instituciones. La conexión es deficiente y, según denunciaron, los cables están expuestos, lo que representa un riesgo para estudiantes y docentes.

“Las aulas móviles con calefacción eléctrica no alcanzan en un lugar donde puede nevar en febrero”, señalaron. De hecho, la obra anunciada para construir dos aulas tendría un plazo de 150 días corridos, lo que genera dudas sobre su ejecución en plena temporada invernal. A pesar de reiterados anuncios oficiales desde septiembre pasado, aún no hay cartel de obra ni inicio concreto de trabajos.

El CET 35 tiene actualmente cerca de 85 estudiantes de El Manso, Foyel, Villegas y Paso León, y este año ingresan 16 más. Es una escuela técnica con huerta, corrales y fuerte identidad territorial. “No tenemos deserción. Los chicos quieren estudiar y quedarse en su lugar”, remarcaron las familias.

Desde UNTER, Lisandro Ciavaglia acompañó el reclamo y encuadró la situación en un contexto de “desfinanciamiento provincial”. “No están garantizadas las condiciones para enseñar y aprender. Es obligación del Estado asegurar el derecho social a la educación secundaria, que es obligatoria”, sostuvo.

Las familias fueron claras: no enviarán a sus hijos hasta que haya soluciones concretas. Reclaman dos aulas nuevas, instalación eléctrica trifásica y condiciones dignas de calefacción e iluminación para atravesar el invierno.

En la asamblea participaron autoridades del Consejo Escolar Zona Andina Sur, encabezadas por Romina Gómez Marinero, quienes se comprometieron a elevar los reclamos al Ministerio de Educación de Río Negro. La comunidad espera respuestas urgentes.