


UNRN impulsa la restauración del bosque junto a escuelas en Cuesta del Ternero



En el marco del proyecto de extensión y del Programa de Trabajo Social “Restauración Ecológica y Educación Ambiental en la Cuesta del Ternero”, la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) llevó adelante una nueva jornada de trabajo junto a comunidades educativas locales.
La actividad, dirigida por el docente Juan Ochoa, se desarrolló el jueves 18 de junio y contó con la participación de las escuelas primarias N.º 214 de Los Repollos y N.º 211 “Lucinda Quintupuray” de la Cuesta del Ternero.
La propuesta se enmarca en una política institucional de extensión universitaria orientada a la prevención de incendios forestales y al acompañamiento de territorios afectados por los focos ígneos del verano de 2021.

Educación ambiental y restauración ecológica en territorio
Durante la jornada participaron alrededor de 40 estudiantes, docentes y equipos directivos, en una experiencia de aprendizaje colectivo centrada en la educación ambiental, la restauración del bosque nativo y la valoración del ecosistema andino patagónico.
Las actividades incluyeron un taller sobre la importancia de los bosques andinos y su rol en la vida de las comunidades, seguido de una visita a un predio de la Cuesta del Ternero donde se concretó la plantación de especies nativas.
Agroecología y producción de especies nativas
El proyecto se vincula directamente con la Licenciatura en Agroecología, donde estudiantes se forman en la reproducción de especies nativas en el Vivero Forestal de Mallín Ahogado, que depende de la Provincia de Río Negro y colabora con la provisión de plantas para las tareas de reforestación.
Además, la iniciativa promueve el trabajo articulado con familias de la Cuesta del Ternero, con el objetivo de fortalecer los sistemas productivos locales y avanzar en la recuperación ambiental del territorio.
Conciencia ambiental y prevención de incendios
La propuesta busca involucrar a niñas y niños en experiencias tempranas de aprendizaje vinculadas a la conciencia ambiental, la protección del bosque y la prevención de futuros incendios forestales.
De esta manera, la UNRN, junto a las escuelas primarias de la zona, consolida un proceso sostenido de restauración ecológica, formación comunitaria y cuidado del bosque nativo en la región andina patagónica.




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